فرحة TV
الجمعة 11 يوليو 2025 02:28 صـ 14 محرّم 1447 هـ
فرحة TV
رئيس مجلس الادارةوليد أبو عقيلرئيس التحريرسيد عبد النبي
سلاح خفي لا يطلق الرصاص لكنه مدمّر أفضل متجر هدايا في السعودية إبراهيم عبدالعزيز المحارب.. فنان يجسد الوطن الشيخ ماجد السليمان التركي يعيد إحياء ”الخطلاء”: منصة شعرية بروح الوفاء للمملكة السعودية فرحة يهنئ العقيد طارق الشورى بمناسبة حصوله على درجة الدكتوراه في القانون باكاديمية الشرطة علاج تأخر النطق وصعوبات التعلم أونلاين مع د. رقية عبدالحميد علي – أخصائية تخاطب معتمدة في السعودية الدكتورة رقية عبدالحميد علي خبيرة علاج النطق وصعوبات التعلم في المجمعة بالسعودية إبراهيم عيسى مفاجأة التحالف الوطني في انتخابات مجلس الشيوخ بكفر الشيخ التحالف الوطني يستقر على 7 مرشحين بكفر الشيخ لخوض انتخابات مجلس الشيوخ ”رشا الزناتي ” أمينة علاقات حكومية بحزب مستقبل وطن بسوهاج تهنئ القيادة السياسية بثورة ٣٠ يونيو حزب تحيا مصر يتأهب لانتخابات الشيوخ .... 118 طلب ترشح وخطة دقيقة لاختيار الكفاءات قيادات ”تحيا مصر” ضيوف شرف احتفالية 30 يونيو شراكات وطنية.. وإشادة بمكتسبات الثورة ودعم القيادة السياسية

رئيس جامعة القاهرة لقناة MBC : جامعة القاهرة هي أول جامعة مصرية تتقدم 200 مركز داخل تصنيف QS خلال عامين وأصبحت في المرتبة 350 عالميًا

الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة
الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة

د. الخشت: جامعة القاهرة حرصت على سد الفجوة المعرفية مع الجامعات العشرة الأوائل على مستوى العالم

صرح الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة، خلال مداخلة تليفزيونية مع الإعلامي هشام عاصي على قناة MBC مصر، أنه لأول مرة على مستوى الجامعات المصرية حققت جامعة القاهرة تقدمًا كبيرًا داخل التصنيف البريطاني QS، وجاءت في المرتبة 350 محققة بذلك تقدم نحو 200 مركز خلال عامين فقط بنسبة تقدم بلغت 40%.

وأكد الدكتور محمد الخشت، أن الجامعة استطاعت خلال الـ 8 سنوات الماضية أن تجدد من نفسها وتضع معاييرها وفقًا للمعايير العالمية وذلك من خلال الحرص على سد الفجوة المعرفية مع الجامعات العشرة الأوائل على مستوي العالم وإدراك الجامعة لطبيعة التقدم المتسارع الذي تقوم به الجامعات العالمية مثل جامعات كمبريدج وستانفورد والسوربون وغيرها من الجامعات المرموقة.

وأضاف رئيس جامعة القاهرة، خلال مداخلته، أنه وجه الكليات منذ وقت مبكر بتشكيل عدة لجان من كبار أساتذة الجامعة لتطوير البرامج واللوائح الدراسية بمختلف الكليات، ومقارنتها بالبرامج واللوائح مع الجامعات المتقدمة سواء من حيث مضون تلك البرامج أو طرق تدريسها، وذلك في إطار الحرص على سد الفجوة المعرفية في كافة مجالات العلوم الإنسانية والتطبيقية.

موضوعات متعلقة